期刊文章详细信息
中学英语听力教学策略探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏海安县李堡中学
年 份：2007
期 号：1
起止页码：79-80
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：听力教学既是一种语言学习，又是一种技能培养。在听、说、读、写四种技能中，听是最基础、最重要的技能，它不仅是获取语言信息的主要途径，还是提高其他技能的基础。然而听力训练一直是中学英语教学中的薄弱环节。笔者认为，要使听力训练真正有成效，训练方法很重要。因此，本文从研究目前中学英语听力教学中存在的问题入手，探讨改进听力教学的策略和方法。
关 键 词：英语听力教学 中学英语教学 教学策略 技能培养 听力训练 语言学习 语言信息 训练方法
分 类 号：G633.41[教育学类]
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