期刊文章详细信息
英国职业院校听课和评课制度及其启示
The System of Viewing and Evaluating Lesson in Vocational Schools in England and Its Revelations
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东水利电力职业技术学院应用外语系,广东广州510635
年 份：2006
卷 号：27
期 号：26
起止页码：87-89
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：英国职业院校的听课和评课制度强调以学生为中心,关注学生能力发展,重视听课后的反馈环节,强调经验共享。我国各职业院校应借鉴这一做法,将听课和评课作为一种教研活动,提倡评课者与被评者之间进行民主对话和交流,最终构建出具有可持续发展态势的评课文化。
关 键 词：英国 职业院校 听课 评课 经验共享
分 类 号：K561[历史学类]
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