期刊文章详细信息
大学生研究性学习的本质特征探讨
The exploration of essential characteristics of project-based learning for College Students
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]太原师范学院学习科学研究所,山西太原030001
年 份：2006
卷 号：22
期 号：6
起止页码：36-37
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：研究性学习是目前教育界倍受关注和着力倡导的一种学习方式。它以“问题”为依据,具有自主性与合作性相结合、实践性与过程性相统一、开放性与创新性相融合的显著特征。针对目前大学生学习改革现状,引导大学生进行研究性学习十分必要,这将有助于大学生的个性发展和多种能力培养,特别是有助于大学生创新精神的培养。
关 键 词：研究性学习 自主性 合作性 实践性 过程性
分 类 号：G791[教育学类]
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