文献类型：期刊文章

作　　者：代鸿顺[1] 吴琦[1] 龙洋[2] 周丽华[3] 姚军[1]

机构地区：[1]淮南职业技术学院,安徽淮南232001 [2]淮南市建设标准定额站,安徽淮南232001 [3]淮南矿业集团安装工程分公司,安徽淮南232038

出　　处：《淮南职业技术学院学报》

基　　金：安徽省教育厅教学研究项目(2007JYXM485);淮南职业技术学院重点院级教研项目(HJX05-1)

年　　份：2006

卷　　号：6

期　　号：4

起止页码：96-98

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：工程造价案例教学在确定出具有针对性,且实际、实用的教学内容以后,应按照科学的程序,运用讨论法组织案例课堂教学;综合案例作业的方式是检验工程造价案例教学效果的有效方式,对教学效果进行检验、考核,有利于学生实践专业知识与专业技能,提高学生的实际动手能力,又能发现教学过程存在的问题,从而改进教学方法,提高教学质量。

关 键 词：工程造价 案例教学 考核  评定  

分 类 号：G642.41]