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学科建设“诊断”的指标体系与评价方法
Index System and Evaluation Methods of the Establishment of Subjects
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京林业大学发展规划处 [2]北京林业大学研究生院
年 份：2006
卷 号：5
期 号：4
起止页码：65-69
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：该文通过对学科建设内容的研究分析,运用模糊数学理论,建立了分层次模糊综合评判模型及其技术方法,有效地解决了对学科建设复杂因素定量化评价的问题。研究中创新性地提出学科建设优度的概念和计算公式,用来对学科建设的状况进行定量分析与评价,有利于找准学科存在的问题与不足,明确努力的方向,达到“以评促建设,以评促改革,以评促发展”的评价目的。在确定评价指标体系和指标分级标准的基础上,应用分层次模糊综合评判模型对不同研究领域的学科进行综合评价,其评价结果较充分地验证了该模型的科学性和实践性,对推进学科建设具有积极的意义。
关 键 词：学科建设 指标体系 方法
分 类 号：G423]
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