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论专科层次初等教育专业课程的设置
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沙洋师范高等专科学校教育科学系,湖北荆州448200
年 份：2007
卷 号：29
期 号：1
起止页码：145-146
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初等教育专业是高等教育体系中培养小学教师的一个新的专业。初等教育专业的课程设置是培养小学教师的前提和保证。初等教育专业的课程设置首先要定位在“师范”,定格在“专科”,定向在“小学”;其二,要从适应基础教育改革对小学师资的要求及关注学生的终身发展出发,整体构建学生的知识结构、能力结构和素质结构;其三,以“够用、有效”为原则,建立师范性与学术性相互依存的综合性理论教学体系;其四,以培植职业情感,增强学生教育教学实践能力为目标,构建全方位、全过程的实践教学体系。
关 键 词：初等教育专业 小学教师培养 课程设置
分 类 号：G423.02]
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