期刊文章详细信息
论情感教学模式
On the Affective Model of Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海师范大学教育学院
基 金：全国教育科学"十五"规划国家一般课题"情感教学的模式;策略和评价的研究"(课题批准号:BBB010466)的研究成果之一
年 份：2006
卷 号：27
期 号：12
起止页码：55-60
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：长期以来,在我国教学理论和实践中存在着严重的重知轻情的教学失衡现象。以情感教学心理学理论为依托的、在理论演绎和实践归纳基础上产生的情感教学模式进入我们的研究视野。它通过对教学中情感因素的充分重视和有效调动,最大限度地发挥情感因素的积极作用,优化教学,促进学生素质的和谐发展,是其他认知性教学模式的补充和完善,也是扭转重知轻情教学失衡状况的一个有力举措。
关 键 词：情感 教学 教学模式
分 类 号：G424.1]
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