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期刊文章详细信息

媒介人物与中学生偶像崇拜——兼谈偶像崇拜与榜样学习的区别    

  

文献类型:期刊文章

作  者:章洁[1] 詹小路[1]

机构地区:[1]浙江传媒学院新闻传播系

出  处:《现代传播(中国传媒大学学报)》

基  金:本文受全国艺术科学"十五"规划2005国家年度课题"浙江农村青少年大众文化接触及影响实证研究"(项目编号05BG066)的资助。

年  份:2006

卷  号:28

期  号:6

起止页码:144-145

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘  要:大众传媒对现代社会生活的影响日益显著,除了满足我们日常的信息需求之外,大众传媒也提供给了我们大量的人物形象。电子传媒特别是电视直观地将各种人物形象展现在我们面前,使得中介性接触产生类同于现场情景下的某些亲密性,从而使它成为一种特殊情景下的人际交流。受众将大众传媒中的人物当作真实人物做出情感和认知的反应,这就是1956年由美国心理学家Horton and Wohl提出的“准社会交往”(parasocial interaction)。青少年在成长的关键时期,这种对媒介人物的依恋表现得尤为显著,发展到一定阶段,就会上升到偶像崇拜的层面。本研究对浙江省近5000名中学生的偶像崇拜现象进行了调查,回收有效问卷4562份.对其中103名调查对象进行了深度访谈。我们将有关偶像的选择设计为开放型问题,调查的主要结果和结论如下:

关 键 词:偶像崇拜现象 人物形象  中学生 榜样学习 媒介 现代社会生活 大众传媒  开放型问题  

分 类 号:G206]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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