期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]广东工业大学文法学院,510090 [2]广东工业大学经济管理学院,广东广州510090
年 份:2006
卷 号:6
期 号:4
起止页码:29-31
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:课堂教学是高校教学中的中心环节,课堂教学质量直接影响高校的教学质量,亦影响社会对高校的评价。探寻、评价、监察、导引、激励是课堂教学质量评价的价值意蕴;公平合理、事前控制、激励改进是其基本原则;定量与定性、学生与专家、校内与校外、教学部门与职能部门相结合是重要途径。
关 键 词:大学 课堂教学 教学质量 评价
分 类 号:G642.0]
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