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期刊文章详细信息

高校课堂教学质量评价探索    

On the Assessment of the Quality of Instruction in Universities

  

文献类型:期刊文章

作  者:蓝锐彬[1] 戴杨[2]

机构地区:[1]广东工业大学文法学院,510090 [2]广东工业大学经济管理学院,广东广州510090

出  处:《广东工业大学学报(社会科学版)》

年  份:2006

卷  号:6

期  号:4

起止页码:29-31

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:课堂教学是高校教学中的中心环节,课堂教学质量直接影响高校的教学质量,亦影响社会对高校的评价。探寻、评价、监察、导引、激励是课堂教学质量评价的价值意蕴;公平合理、事前控制、激励改进是其基本原则;定量与定性、学生与专家、校内与校外、教学部门与职能部门相结合是重要途径。

关 键 词:大学  课堂教学 教学质量 评价  

分 类 号:G642.0]

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引证文献:

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同被引文献:

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