期刊文章详细信息
课堂文化的特征及其生成之我见
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]邳州市教研室,江苏邳州221300
年 份：2006
期 号：12
起止页码：20-21
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课程如果按它传播文化的形式看，可以分为显性文化和隐性文化两种。前者主要是通过课堂教学的知识传递进行的，它依附于教材的文本之中，是一种可见的文化要素。而课堂文化则是一种隐性的文化，它并不直接指向学科内容，但却具有较强的同化力，在形成人的观念和行为方式等方面所产生的作用，往往为显性的文化所无法比拟。
关 键 词：课堂文化 显性文化 传播文化 隐性文化 课堂教学 文化要素 行为方式 人的观念
分 类 号：G42]
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