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秩和比法在大学生心理健康状况综合评价中的应用
The Application of Ranked-Sum Ratio in the Evaluation of Psychological Health of College Students.
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国．燕山大学理学院统计学系（河北秦皇岛）,066004 [2]不详
年 份：2006
卷 号：3
期 号：3
起止页码：285-286
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：目的 了解独立学院大学生心理状况。为大学生开展心理教育提供依据。方法 应用秩和比法封独立学院大学生的SCL90结果追行综合评价，得到了不同年级心理健康状况的排序与分类。结果 心理健康水平整体低于全国青年组，最严重的是大二学生。结论 应加强独立学院大学生的心理教育，以提高他们的心理健康水平。
关 键 词：秩和比 心理健康 SCL-90 综合评价
分 类 号：R395.6[心理学类]
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