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期刊文章详细信息

论教育研究中质的研究与量的研究的整合    

On the Integration of Qualitative and Quantitative Researches in Educational Field

  

文献类型:期刊文章

作  者:胡中锋[1] 黎雪琼[2]

机构地区:[1]华南师范大学公共管理学院,广东广州510631 [2]茂名学院高州师范分院,广东高州525200

出  处:《华南师范大学学报(社会科学版)》

年  份:2006

期  号:6

起止页码:94-100

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号:344493)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:质的研究与量的研究是教育研究中两种基本的研究范式,它们各有利弊,二者的整合既有必要,也有可能。过程整合范式可以使二者取长补短,相得益彰。

关 键 词:教育研究 质的研究  量的研究  整合  

分 类 号:G40-034]

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同被引文献:

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