期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]思茅师范高等专科学校中文系,云南思茅665000
年 份:2006
卷 号:22
期 号:5
起止页码:56-58
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文从超文本角度切入超阅读的阅读特性,通过对罗兰.巴特《S/Z》的理论建构和阅读分析,笔者认为《S/Z》是运用超阅读方式对线性文本阅读的范例,读者的地位变被动为主动,实现了超阅读中文本与读者的狂欢。
关 键 词:超文本 超阅读 线性文本 罗兰·巴特 《S/Z》
分 类 号:I024]
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