期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]仲恺农业技术学院人文社科系 广东广州510225
年 份:2006
卷 号:22
期 号:4
起止页码:22-24
语 种:中文
收录情况:内刊
摘 要:社会转型、社会多元化的趋势使大学生的思想观念发生了很大的变化,与传统社会相适应的“主体-客体”教学模式已经不能很好地完成对大学生进行思想政治教育的任务。而案例教学作为新型“主体-主体”教学模式所创设的师生平等交往的教学情景,能够让学生易于接受知识,在思想深处受到教育,解决其缺乏学习主动性、兴趣不足的问题,同时也能达到教学相长的效果。
关 键 词:教育者 案例教学法 思想政治教育
分 类 号:G642]
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