文献类型：期刊文章

作　　者：张静[1] 孙春阳[1] 刘慧燕[1] 汪乾翠[1] 卿孟霞[2] 赵桂兰[1] 刘建琼[1]

机构地区：[1]华中科技大学同济医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系,武汉市430030 [2]湖北省军区幼儿园

出　　处：《中国行为医学科学》

年　　份：2006

卷　　号：15

期　　号：12

起止页码：1119-1120

语　　种：中文

收录情况：CAS、CSA-PROQEUST、CSCD、CSCD_E2011_2012、IC、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的了解学龄前儿童适应行为的影响因素,为促进其适应行为发展提供指导依据。方法抽取武汉市武昌区3所幼儿园,采用“儿童适应行为评定量表”和自拟的影响因素调查表,对其进行调查并评定。结果909名学龄前儿童适应行为商数平均为(119.32±14.95)分;各年龄组儿童的适应行为不同(F=23.86,P<0.01);女童的社会适应能力高于男童(t=3.70,P<0.01);不同家庭环境和教养方式的儿童适应行为差异有显著性。结论学龄前儿童适应行为受家庭环境及教养方式影响,父母应为儿童创造良好的生活环境,采取适当的教养方式,促进其适应行为的发展。

关 键 词：学龄前儿童 适应行为  影响因素

分 类 号：B844.1]