期刊文章详细信息
论主题式教学设计的内涵、外延与特征
Connotation,Extension and Characteristics of the Theme-based Teaching Design
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西南大学教育学院,重庆400715
年 份：2006
卷 号：26
期 号：12
起止页码：19-23
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：基于克服以“教学过程”和以“教学主体”为出发点的教学设计研究取向之不足而建构的主题式教学设计，以主题中轴性、教学主体的辩证统一性、“教程”与“学程”的整合性、教学时空从“有限封闭”向“无限开放”的转化性为基本特征，是融静态性与动态性于一体的、充分彰显教师与学生主体性的整体性教学设计。
关 键 词：教学设计 主题式教学设计 外延 特征
分 类 号：G42]
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