登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

关注关键教育事件 优化教师教育教学行为    

  

文献类型:期刊文章

作  者:汤立宏[1]

机构地区:[1]上海长宁区教育学院

出  处:《中小学管理》

年  份:2006

期  号:12

起止页码:30-32

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、RCCSE、RDFYBKZL(收录号:345377)、核心刊

摘  要:关键事件是指个人生活中的重要事件,关键事件研究,最早是通用汽车公司通过对员工的关键事件的观察、记录、整理存档,进而对员工的诚倍状况作出判断和评价的方法。其后,美国学者沃克(Walker.R)在研究教师职业时,率先提出了在这一领域研究关键事件的概念,并强调要对课堂专业生活有影响的关键事件进行研究和反思,以帮助教师实现自我超越。

关 键 词:教师教育 教育事件 教学行为 关键事件  通用汽车公司  个人生活  事件研究  教师职业

分 类 号:G472.3[教育学类]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心