期刊文章详细信息
创设情境 激发兴趣——例谈新课程背景下初中数学教学中的情境设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏高邮市赞化学校,225600
年 份：2006
期 号：6
起止页码：30-32
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：541397)、普通刊
关 键 词：初中数学教学 创设情境 激发兴趣 新课程背景 情境设计 《数学课程标准》 数学知识 生活经验
分 类 号：G633.6[教育学类]
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