期刊文章详细信息
新课程与“情境——问题”为伴——浅谈“数学情境与提出问题”教学模式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏丹阳市访仙中学,212321
年 份：2006
卷 号：45
期 号：11
起止页码：42-43
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、JST、RCCSE、核心刊
关 键 词：数学课程标准 数学情境 教学模式 提出问题 发生发展过程 数学知识 创设情境 创造过程
分 类 号：G633.6[教育学类]
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