期刊文章详细信息
新课程视角下教师专业发展策略探微
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吴江市庙港实验小学,215232
年 份：2006
期 号：11
起止页码：13-15
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程的实施，为教师专业发展提供了良好的机遇。随着新课程改革的推进，教师专业发展问题越来越被人们所重视，教师专业发展水平越来越高，教师专业发展成果越来越多。教师专业发展呈现出欣欣向荣的景象。在推动教师专业发展的进程中，我们认为以下策略发挥了积极作用，应该引起教育管理者的重视，本文就此进行探析。
关 键 词：教师专业发展 新课程改革 教育管理者
分 类 号：G650[教育学类]
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