期刊文章详细信息
文科学生高等数学学习焦虑心理及对策研究
A Study on Art’ Students High Mathematics Learning Anxiety Psychology and Countermeasures
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湘南学院数学系,湖南郴州423000
基 金：湘南学院2006年重点科研课题资助项目
年 份：2006
卷 号：27
期 号：11
起止页码：85-87
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高等数学学习焦虑心理是影响文科学生数学学习效果的一个重要情感因素,对高数学习产生负影响。本文分析了焦虑的定义、分类、焦虑对高数学习的影响及焦虑产生的原因,同时,结合作者的实际教学经验和文科学生的实际情况,提出了克服和减轻学生高数学习焦虑的可行性策略。
关 键 词：文科大学生 高等数学 焦虑 对策
分 类 号：G421]
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