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“Focus on Form”在第二语言教学中的理论和实践
“Focus on Form” 在第二语言教学中的理论和实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]兰州大学外国语学院,甘肃兰州730000
年 份：2006
卷 号：14
期 号：4
起止页码：43-47
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“Focusonform”(重形式教学)被认为是在第二语言教学中平衡形式和意义,促进中介语发展的有效手段。本文在对相关术语的定义进行区分和汉译的基础上着重对以下三个问题进行讨论1)“Focusonform”教学的产生背景;2)“Focusonform”教学的理论根据和实施框架;3)“Focusonform”的教学类型。
关 键 词：全形式 重意义 重形式
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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