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期刊文章详细信息

我国职业教育政策的效度分析    

  

文献类型:期刊文章

作  者:张社字[1]

机构地区:[1]河南科技学院教育科学研究所

出  处:《教育与职业》

基  金:国家社科青年基金项目《教育平等视野下的职业教育制度创新研究》(课题编号:CJA030062)的阶段性成果。

年  份:2006

期  号:32

起止页码:5-6

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:与其他类型的教育政策相比,职业教育政策存在着文本繁荣与实践领域消沉并存的现象。在国家强调必须大力发展职业教育的形势下,职业教育所存在的不少问题依然难以解决,其根源在于职业教育政策的效度不高。本文具体论述了影响职业教育政浆效度不高的三个因素:职业教育政策制定中决策主体的价值冲突、职业教育政浆的执行效力不高、职业教育共同体关系的疏离。

关 键 词:职业教育政策 价值冲突  执行效力 共同体 效度  

分 类 号:G710]

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