期刊文章详细信息
生态体验:道德教育的新模式
Ecological Experience: A New Pattern of Moral Education
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中央教育科学研究所学校教育研究部
年 份：2006
卷 号：27
期 号：11
起止页码：64-68
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：344528)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：生态体验范畴从感性生命个体的生存实践出发,凸显教育的践履性、享用性和反思性表达,凸显教育中的美善和谐因子。生态体验是一种臻于和谐美善境界的道德教育模式。它从自然生态、类生态和内生态之三重生态圆融互摄的意义上反思和重构道德教育过程,凸显营造既适合于知识学习又有利于人格健康成长的教育文化氛围,使导引者和体验者双方全息沉浸、全脑贯通、激发生命潜能,陶养健康人格。生态位是一种教育隐喻。生态体验教育在校本问题研究中发挥出独特的魅力前景。
关 键 词：生态体验 道德教育 生态体验教育
分 类 号：B82]
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