期刊文章详细信息
“问题串”在物理探究教学中的应用
The Application of Question Chain in Physics Inquiry Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建师范大学物理与光电信息科技学院/福建省普通教育教学研究室 福建福州350007
年 份：2006
卷 号：26
期 号：11
起止页码：59-62
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：352974)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：物理课堂探究中应用“问题串”进行教学能有效促进科学探究活动的顺利开展。通过理论研究和案例实践，阐述了应用“问题串”进行探究教学时，教师如何设定探究目标，设置一系列有针对性的问题引导学生反应。在识别学生反应的基础上，进行有效指导，促进学生不断达成探究目标，获得探究活动的精髓。
关 键 词：“问题串” 探究教学 物理
分 类 号：G633.7[教育学类]
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