文献类型：期刊文章

作　　者：郭秋平[1]

机构地区：[1]河南科技学院党委办公室,河南新乡453003

出　　处：《郑州大学学报（哲学社会科学版）》

基　　金：河南省社科联调研课题"高校核心竞争力问题研究"(SKL-2005-682)

年　　份：2006

卷　　号：39

期　　号：6

起止页码：181-185

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：大学核心竞争力是引领大学发展的根本力量。不同大学尽管各有各的不同,但其培养人才的根本职能是一致的,只不过培养人才的目标、规格和类型有所差别而已。所以,探究大学的核心竞争力应着眼于其根本,也就是围绕“如何培养人才和培养什么样的人才”的根本问题去思考、去挖掘、去提炼。本文以哈佛大学为例,沿着大学发展的内在逻辑,对大学核心竞争力问题进行初步的探讨和研究,提出大学核心竞争力就是大学自主学习力的论断,并对我国大学的可借鉴之处进行了分析。

关 键 词：核心竞争力 大学学习 自主学习力  哈佛大学  

分 类 号：G40-011]