文献类型：期刊文章

作　　者：李大维[1] 刘秀丽[1]

机构地区：[1]东北师范大学儿童发展研究中心,吉林长春130024

出　　处：《东北师大学报（哲学社会科学版）》

基　　金：教育部人文社会科学研究2005年度青年项目05JCXLX011;东北师范大学人文社会科学青年基金项目05QN010

年　　份：2006

期　　号：6

起止页码：164-167

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊

摘　　要：良好的早期教育经验是儿童健康发展的基础条件。但是,近年来违背幼儿身心发展特点和教育规律的“小学化”倾向正成为一种愈演愈烈的痼疾,危害到幼儿的成长和幼儿教育的健康发展。东北师范大学儿童发展研究中心的调查组围绕“幼儿教育小学化”问题开展了专题调研,旨在反映当前幼儿教育小学化倾向的现状,探寻其成因,分析其危害,进而提出改善对策。

关 键 词：幼儿园  学前教育 小学教育 小学化

分 类 号：G61]