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期刊文章详细信息

高效数学学习的学生心理特征模型    

Students’ Psychological Characters Model of High Effective Mathematics Study

  

文献类型:期刊文章

作  者:史可富[1] 孙志慧[2] 李冬胜[3]

机构地区:[1]曲阜师范大学数学科学学院,山东曲阜273165 [2]天津财经大学数学系,天津300222 [3]太原市外国语学校,山西太原030027

出  处:《数学教育学报》

年  份:2006

卷  号:15

期  号:4

起止页码:79-82

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2004、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘  要:高效数学学习的学生心理特征模型就是对进行高效数学学习的学生学习过程中的感觉、知觉、思维、情绪等所表现出的独特的征象、标志用一标准样式来进行描述,以揭示其特性.好奇心是高效数学学习的动力,效率意识是基础,数学理解是关键,数学思维是根本特征,如何学习数学的认识能力是高效数学学习的有效保证。

关 键 词:数学学习 心理特征 教学效率 数学思维

分 类 号:G421]

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同被引文献:

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