文献类型：期刊文章

作　　者：傅夕联[1] 张玉峰[2]

机构地区：[1]山东理工大学数学与信息科学院,山东淄博255049 [2]辽宁师范大学数学系,辽宁大连116029

出　　处：《数学教育学报》

年　　份：2006

卷　　号：15

期　　号：4

起止页码：33-36

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2004、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：类比迁移是一种重要的迁移现象.在数学中,两个不同知识系统或两个不同问题之间的共同要素以及学习者头脑中的认知结构是影响类比迁移的两个主要因素;两个可类比的系统存在直接和间接两种关系,具有直接关系的两个系统存在着意义完全明确的类比关系,因此可直接进行类比推理,具有间接关系的两个系统,则需要对类比系统进行变换或重整化处理,建构一个中介系统;在类比迁移过程中,两个系统的共同要素是诱因,而过程性知识则起着支配作用。

关 键 词：类比迁移  共同要素  认知结构  联想 归纳  过程性知识

分 类 号：G442[心理学类]