期刊文章详细信息
大学英语教师信念研究——优秀教师个案研究
A Study on College English Teachers’ Beliefs——A Multiple-case Study of Effective Teachers
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]辽宁师范大学外国语学院,辽宁大连116029
年 份：2006
卷 号：27
期 号：5
起止页码：84-88
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：通过课前深度访谈、课堂实录和课后追溯式访谈,笔者发现,教师信念中的教学信念是教师信念的核心,对大学英语课堂教学产生直接的影响。通过不断的职业培训、终身学习和反思,大学英语教师信念有望进一步更新。
关 键 词：大学英语教师 教师信念 课堂教学 个案研究 秀教师 大学英语教学 教学目标
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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