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不对称信息与高校教师评价体系发展
Information Disequilibrium and Development of University Faculty Evaluation System
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]清华大学人事处,北京100084
年 份：2006
卷 号：27
期 号：5
起止页码：101-106
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本文运用不对称信息理论对高校教师评价过程存在的逆向选择和道德风险进行分析,指出不对称风险的产生源自于高校教师专业服务的复杂性和评价结果的不确定性,通过委托代理理论框架,进一步确认原因在于校方与教师之间存在信息分布不对称和偏好取向的不同。未来高校教师评价体系发展的关键是要设计一种激励机制来实现有效的信号传递、信息甄别,推动激励相容和声誉约束机制的建立。
关 键 词：信息不对称 高校教师 评价体系 逆向选择 道德风险
分 类 号：G645.1]
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