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论西方价值澄清德育模式及其对我国学校德育的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西南大学政治与公共管理学院,重庆北碚400715 [2]西南大学后勤集团,重庆北碚400715
基 金：重庆市哲学社会科学规划项目"新课程标准实施下的中学政治课改革创新研究"阶段成果之一(20D5Z-JY06)
年 份：2006
期 号：11
起止页码：90-92
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：价值澄清德育模式是20世纪六七十年代在西方国家广泛流行和使用的学校德育方法。应在分析价值澄清的德育模式产生的时代背景、含义、理论观点及具体方法的基础上,明确其突显学生的主体性、实效性和可操作性的显著特点,进而明确其对我国学校德育的启示。
关 键 词：价值澄清德育模式 学校德育 借鉴
分 类 号：G416[教育学类]
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