期刊文章详细信息
基于多元智力理论的分层作业设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南通大学理学院,江苏南通226007
年 份：2006
期 号：11
起止页码：40-41
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：352994)、RWSKHX、核心刊
摘 要：多元智力理论应用于教育实践,可折射出独特的学生观、课程观、知识观、作业观和评价观。基于多元智力理论的分层作业设计包括预习学习内容的作业、落实训练目标的作业、口头识记的作业、阅读教材和课外读物的作业、谈学习方法的作业、观察型的作业、探究型的作业、研究型的作业等等,这对促进学生全面素质的提高具有重要的现实意义。
关 键 词：多元智力 教学观 分层作业设计
分 类 号：G40]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
