期刊文章详细信息
关于高师音乐教育中器乐合奏课教学的现状分析与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江师范大学音乐学院
年 份：2006
期 号：4
起止页码：233-235
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2006_2007、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：合奏课教学是高师器乐教学中的重要组成部分,是对各种器乐教学的延续和有益的补充。它不仅给学生提供了一个实践基地,而且对学生综合素质的培养、专业技能的巩固与提高以及对学生合作意识的锻炼均有重要意义。本文对高师器乐合奏课教学的现状及存在的问题进行了客观的分析与思考,并提出建议,以期对高师器乐教学整体改革趋于合理化有所裨益。
关 键 词：高师器乐 合奏课 教学 现状分析 思考
分 类 号：J632.6[音乐与舞蹈学类]
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