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高师视唱练耳教学的现状与未来
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常熟理工学院音乐系
年 份：2006
期 号：4
起止页码：121-126
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2006_2007、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：通过对唱名法的不同意见以及高师视唱练耳教学现状的抽样调查,指出当前音乐院校和高师音乐专业的视唱练耳教学依然存在着片面性,尤其在唱名法的选择和教材的民族性等方面,人们还没有树立起以中华文化为母语的音乐教育思想。我国视唱练耳学科的建设和发展与世界音乐文化的多样性发展还很不适应,需大家共同努力,统一认识,转变观念,促进学科体系的发展和完善。
关 键 词：视唱练耳 唱名法 调查 观念 民族性
分 类 号：J613.1[音乐与舞蹈学类]
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