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研究性学习之小组合作研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]延安大学教育科学学院,陕西延安716000 [2]延安大学外语学院,陕西延安716000 [3]不详
基 金：陕西省教育厅课题项目。(项目编号:sjg0502)
年 份：2006
期 号：30
起止页码：79-80
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：研究性学习是以开放性、探究性和实践性为特点的学习，小组合作研究是研究性学习的主要形式之一。文章对小组合作研究的特点、意义及评价方式做了一定的分析，指出它们在研究性学习中起着积极的作用。同时也指出，在研究性学习具体实施过程中应防止几种不良倾向的产生。
关 键 词：研究性学习 小组合作研究 创新精神 教学效率 评价机制
分 类 号：G424.2]
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