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对小学信息技术课中渗透思想品德教育的探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京大学附属小学
年 份：2006
期 号：21
起止页码：15-16
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2006_2007、普通刊
摘 要：在信息技术课教学中渗透思想品德教育,对小学生,尤其对五、六年级学生的教育是十分必要的,也是行之有效的。本文结合北京大学附属小学的经验,对在信息技术课教学中渗透小学生德育教育工作进行了探讨,并提出了加强小学生网络道德素养的具体办法。作者认为,在日新月异的信息技术带给青少年德育教育工作严峻挑战的同时,也存在着巨大的机遇。我们应当趋利避害,加强引导,把小学生的思想品德教育工作与现代信息技术教育结合起来,利用它的平等性、开放性和互动性的特点,寓教于乐,通过生动活泼的课堂教学,以及设计丰富多彩的活动,开展小学生的思想品德教育工作。
关 键 词：信息技术课 思想品德教育 教学方法 教学整合
分 类 号：G434[教育学类]
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