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“三位一体”的精品课程建设范式研究
"Trinity" Excellent-Quality-Course Construction Paradigm Study
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北财经大学教务处,辽宁大连116025
年 份：2006
卷 号：33
期 号：6
起止页码：56-60
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊
摘 要：精品课程建设是一项系统工程,能够使学校的优质教学资源共享,对提高教学质量具有示范及辐射作用。在精品课程建设过程中,“先进理念与正确认识”是先导,“系统规划与重点建设”是关键,“科学组织与有效管理”是保障。“三位一体”的课程建设范式为高校精品课程建设过程提供了一个有益的框架和视角。
关 键 词：精品课程 三位一体 范式
分 类 号：G423]
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