文献类型：期刊文章

作　　者：王国强[1]

机构地区：[1]江苏省教育装备与勤工俭学管理中心,210000

出　　处：《江苏教育研究》

年　　份：2006

期　　号：10

起止页码：33-35

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：上世纪初以来，随着科学技术逐渐成为教育内容并对教育质量和效益提高的作用日益明显，教育装备（其中包蕴着不断发展进步的科学和技术）逐步为人们所注意和重视。在今天，伴随培养具有创新精神与实践能力的社会主义建设者和接班人这一素质教育核心目标的提出，教育装备在整个教育生产力构成要素中的地位已经突现出来，成为教育生产力三要素（教师、教材、装备）之一。但由于装备在办学的物质条件整体中长期处在校舍、场地之后的次要地位，还由于装备是个花钱的买卖，与区域经济发展水平直接相关，因此，装备水平便成为不同地区办学条件差距中最为明显的方面之一。本文试图对区域差异明显的江苏省农村学校改革开放以来装备基本特点的探讨、发展趋势和规律的把握，提示人们重视学校装备建设，切实推进区域教育均衡化。

关 键 词：教育装备 农村学校  江苏省  区域经济 教育生产力 特点  教育质量 发展趋势  

分 类 号：G48[教育学类] G725]