期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]山东教育社,山东济南250011
年 份:2006
卷 号:18
期 号:5
起止页码:28-29
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:新义务教育法最大的突破表现在以下几方面:在法理上进一步明确了义务教育的性质;进一步明确了实施义务教育是国家行为;进一步明确了义务教育管理体制;对违犯义务教育法的主体或责任人做出了“问责”的具体规定,为追究法律责任提供了可操作的法律依据。这些新的制度安排和供给,从根本上打破了制约义务教育发展的种种瓶颈。
关 键 词:义务教育 制度安排 供给 管理体制
分 类 号:G522.3[教育学类]
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