期刊文章详细信息
图表法在生理学教学中的应用探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]惠州市卫生学校 广东惠州516002
年 份：2006
卷 号：24
期 号：21
起止页码：81-82
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：图表法具有归纳性强，形象生动、通俗易懂，条理分明、逻辑性强，对比区别、融会贯通等特征。在生理学教学中，充分应用图表法进行教学，对提高学生理解力和记忆知识能力、分析和综合归纳能力，收到较好效果。
关 键 词：图表法 生理学 教学
分 类 号：G424.1]
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