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大学英语写作教学现状之调查
A survey of the teaching of writing to non-English majors
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海外国语大学英语学院 上海 200083
年 份：2006
期 号：5
起止页码：28-32
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、CSSCI、CSSCI2006_2007、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：笔者以问卷调查的方式对华北地区的三省一市9所不同类型高校的大学英语写作教学进行了调查。调查结果表明，现行教学中普遍存在对写作重视不够、课时不足、练习量少、反馈质量有待提高和教学针对性不强等问题。鉴于写作技能是语言综合应用能力中不可或缺的部分，也是语言习得中产出的一个重要环节，文章在分析上述问题成因和其弊端的基础上，提出一些应对措施，希望有助于解决大学英语学习中“费时低效”的现象。
关 键 词：写作教学 问卷调查 教学大纲 反馈 语言输出假说
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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