期刊文章详细信息
模糊评判在高校课堂教学质量评价中的应用研究
Application of Vague Theory in College Classroom Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川理工学院数学系,四川自贡643000
年 份：2006
卷 号：19
期 号：5
起止页码：109-111
语 种：中文
收录情况：CAS、IC、UPD、普通刊
摘 要：文章从学生参与课堂教学质量评价的角度构建评价指标体系,并利用层次分析法和模糊理论建立数学模型,以定性和定量相结合的模糊评价方法对高校课堂教学质量进行了评价。
关 键 词：教学质量 模糊评判 层次分析法
分 类 号：O159[数学类]
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