期刊文章详细信息
我国教师教育的现状及其发展趋势
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省寿光市教育局,教育部课程教材研究所
年 份：2006
卷 号：11
期 号：5
起止页码：50-51
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：教师教育的质量和水平直接影响着教育事业能否实现健康、持续的发展。在21世纪,我们必须针对当前我国教师教育体系的弊端,努力建立和完善一个高水平的、充满生机和活力的教师教育新体系。我国教师教育的发展趋势是:逐步由封闭走向开放、由单一走向多元;逐步由一次性培养模式走向终身化学习模式;教师教育和教师职业逐步走向专业化。
关 键 词：教师教育 专业化 发展趋势
分 类 号：G659.2[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
