期刊文章详细信息
巧设探究路径 激活政治课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省赣榆高级中学
年 份：2006
期 号：10
起止页码：18-18
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2004、核心刊
关 键 词：中学 政治课 路径 学习方式 思辨能力 合作交流 学生参与 课程标准 自主学习
分 类 号：G633.2[教育学类]
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