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突出学科特点,加强人文教育——试论当前英语专业教学改革
On strengthening humanistic education in the English language curriculum
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]北京外国语大学英语学院,100089
年 份:2006
卷 号:38
期 号:5
起止页码:243-247
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2004、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2006_2007、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要:本文提出,培养外语人才不应只考虑市场需求,更应考虑大学教育的根本目标。本文提出,我国高校英语专业应该回归人文学科本位,重点培养人文通识型或通用型英语人才,在条件具备的情况下兼顾复合型人才的培养。英语专业下一阶段的改革应致力于确立英美文学、语言学和英语国家研究(包括跨文化研究)的学科主导地位,并积极向人文学科的相关领域拓展。为了加强人文教育,必须改革现有教学体制、课程安排,规划师资队伍建设。
关 键 词:外语教育改革 人文教育 学科建设 复合型人才
分 类 号:H319[外国语言文学类]
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