期刊文章详细信息
新课改理念及对生物学教师的要求
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海市松江二中
年 份：2006
期 号：11
起止页码：10-11
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：根据上海市中学生命科学课程标准，上海市二期课改的基本理念包括以下几方面，下面联系生命科学的特点对此作一分析。1课改理念 1．1为学生提供学习经历并获得学习经验 人的学习能力有很多种，具体包括感知、记忆、阅读、推理、计算、分析、归纳、判断等等；但在应试教育体制下，在传统学校教育中，有些能力不仅难以考查，也难有培养的机会，如建构、设计、组织、个性、合作、表达等等。传统的课堂教学比较重视的是前者，其他学习经验往往十分缺乏，更谈不上对这些能力的培养，而生命科学有比较多的机会来培养这些能力。
关 键 词：课改理念 生物学教师 传统学校教育 能力的培养 科学课程标准 生命科学 学习能力 学习经验
分 类 号：G633.91[教育学类]
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