期刊文章详细信息
混合式学习下的教师校本培训模式
School-based teacher training under blended learning
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西南大学计算机与信息科学学院教育技术系,重庆400715
年 份：2006
卷 号：22
期 号：10
起止页码：13-14
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文针对教师校本培训中存在的缺乏选择性、交流程度不高、缺乏专家指导和资源较少等问题,提出了混合式学习下的教师培训模式,并分析了其优越性。
关 键 词：混合式学习 校本培训
分 类 号：G451.2[教育学类]
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