期刊文章详细信息
新课程理念指导下的作业设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏丰县中学
年 份：2006
期 号：10
起止页码：64-65
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：长期以来，作业被视为“课堂教学的延伸和补充”，作业内容仅局限于学科知识范围，远离学生生活和社会实际，强调死记硬背和机械训练。作业成了教师强加给学生的沉重负担，失去了应有的教育意义。新课程作业的价值观需要进行明显的转变。作业应当成为学生课外、校外的一种生活过程和生活方式，作业设计应该充分体现新课程理念。如何通过作业设计促使学生自主探究、合作地学习，提高学生的综合能力，是新课改的重要课题。
关 键 词：作业设计 新课程理念 学生生活 课堂教学 知识范围 作业内容 社会实际 机械训练
分 类 号：G632.4[教育学类]
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