期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]深圳职业技术学院技术与职业教育研究所
年 份:2006
卷 号:27
期 号:19
起止页码:41-43
语 种:中文
收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要:高职生的评价与考核已成为目前制约我国高职教育发展的瓶颈之一。不能简单地对应学历与资格并重的社会砝码而仅用学科成绩和证书等级来评价高职生,而要在以高职教育的终极培养目标为最根本评价标准的基础上,实现评价与考核手段和标准的多元化,强调高职生的实际应用能力,切实达到高职生“低进高出”和高职教育健康发展的目标。
关 键 词:高职生 评价 学历 职业资格
分 类 号:G715] G718.5[教育学类]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...